Steve Jobs em Stanford

INTERNET & REDES SOCIAIS

A internet mudou totalmente o conceito de sociabilização dos indivíduos de uma geração computadorizada, não discriminando idades , etnias status social etc. todos encontram um lugar adequado às suas preferências em comum com outros indivíduos ou grupos sociais .


Referência:
Recuero, Raquel. REDES SOCIAIS NA INTERNET (Coleção Cibercultura). 2009.

ELETRÔNICOS & POLUIÇÃO

Reciclar lixos eletrônicos é preciso,mas é também algo que em alguns casos é bem dispendioso como no caso dos monitores de tubo de aparelhos de TVs ,eles exigem um caro processo de descontaminação . o peso e as dimensões dos aparelhos também dificultam o transporte e o armazenamento. Um grande problema, é que a grande maioria da população ,não está preocupada com o destino do lixo em geral. Ainda é insuficiente o número de consumidores que se preocupam em dar um destino adequado para os usados eletrodomésticos, pilhas, celulares e outros. Dos 500 000 equipamentos vendidos pela Itautec, somente oito clientes devolveram os eletrônicos usados no ano passado. Estas são algumas das empresas que recolhem seus produtos ao término da vida útil.
Philips ,Dell HP, Itautec, Tim e Claro .

Referência :

Jordão,Pricila, A ROTA DO LIXO
Gotardo,Grazieli POLÍTICA PARA O LIXO

Revista INFO-ABRIL 2010

plano de aula

Dados de identificação:
Escola: João Paulo I
Disciplina: Educação Musical I
Série: 3a. Série do ensino fundamental
Tempo de aula: 1h30min
Turno: tarde
Professora:Tânia Oliveira
Conteúdos : notas, pautas e valores
Objetivos específicos :
O aluno deverá ser capaz de: desenvolver habilidades de leitura e execução musical na flauta e de acessar o site com vídeos sobre flauta doce: http://www.youtube.com/user/shivalynx
Recursos:
Computadores, flautas doces e partituras impressas
Metodologia:
Iniciar mostrando a partitura da musica “A ponte do rio Kwai”
Explicar as notas, pautas e valores e como executá-las na flauta.
No segundo e último segmento da aula, será usado o computador para mostrar o vídeo com a execução da musica em flauta doce “A ponte do rio Kwai”: http://www.youtube.com/watch?v=GRwlMbdSC_E
Avaliação:
Será avaliada a participação, comprometimento e envolvimento dos aluno.

Atividade da aula de Práticas Pedagógicas

Esta postagem refere-se à disciplina de Práticas Pedagógicas: Ensino, Tecnologia e Aprendizagem, cuja proposta é a construção de uma sugestão de atividade sobre como trabalhar com as tecnologias, sugeridas em artigos, na Educação Básica. Iolanda e Tânia escolheram o site Vagalume para desenvolver a atividade.

Dando segmento a a referida proposta acima, seguem os passos da atividade sugerida:
1º Levar a turma a ser trabalhada para o Laboratório de Informática da escola;
2º Orientar atividade, informando a tarefa a ser realizada;
3º Acessar site Vagalume para iniciar atividade;
4º Informar o artista e a música a ser trabalhada, localizando a cifra da música sugerida;
5º A partir daí, analisar a obra, tempo, melodia, tom, etc.;
6º Tentar executá-la com a flauta.

Reumo do Filme: Piratas do vale do silício

Na ultima aula de Prática Pedagógica em Educação vimos o filme "Piratas do Vale do Silício". O que mais me impressionou foi o fato de Bill Gates ter roubado a idéia de Steve Jobs e ter por hábito de repetir a frase "Maus artistas copiam, bons artistas roubam", tendo sempre o cuidado de atribuír a outras pessoas a criação da mesma. Nosegmento do filme também pude perceber uma face da personalidade de Steve Jobs, que não aceitar a própria filha apesar do exame de DNA ter confirmado a sua paternidade.

Mensagem

De Rubem Alves

Se fosse ensinar a uma criança
a beleza da música
não começaria com partituras,
notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias
mais gostosas e lhe contaria
sobre os instrumentos que fazem
a música.

Ai, encantada com a beleza da música,
ela mesma me pediria que lhe ensinasse
o mistério daquelas bolinhas pretas
escritas sobre cinco linhas.

Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas
são apenas ferramentas para a produção
da beleza musical.

A experiência da beleza tem que vir antes.